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Produkt zum Begriff Kleine-Schule-der-Empfindsamkeit:
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Der kleine Drache Kokosnuss: kommt in die Schule
tigercard - Der kleine Drache Kokosnuss: kommt in die Schule
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Demokratiebildung in der Schule
Demokratiebildung in der Schule , Mit den Debatten über die Krise der Demokratie ist auch die Aufgabe der Schulen, die Demokratiebildung der jungen Generation zu fördern, wieder stärker ins öffentliche Bewusstsein gerückt. Wie kann Demokratiebildung in der Schule gestaltet werden? Wie sieht eine gelingende Demokratiebildung aus? Welche Kompetenzen und Inhalte sind dabei zu vermitteln? Diesen Fragen nehmen sich Autor:innen verschiedener Fächer und Disziplinen an. Damit gibt der Band einen Einblick in unterschiedliche Perspektiven auf Demokratiebildung und lädt zur Diskussion über geeignete Ansätze des Demokratielernens ein. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Mehrsprachigkeit in der Schule
Mehrsprachigkeit in der Schule , Eine wichtige Bedingung für die Teilhabe aller Lernenden ist eine sprachbildende Gestaltung des Unterrichts. Im Mittelpunkt dieses Buchs stehen das Lernen und Lehren vor, im und nach dem Sachunterricht der Grundschule. Dieser bietet aufgrund seiner Vielperspektivität zahlreiche Anknüpfungspunkte für Sprachbildung, auch an den Übergängen vom Elementarbereich in die Sekundarstufe. Im Kontext von Sprachbildung werden der vorschulische Bereich, der Sachunterricht und die sachunterrichtsbezogenen Fächer der weiterführenden Schulen sowie Aspekte der LehrerInnenbildung und weitere Herausforderungen beleuchtet. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Praxishandbuch Beratung in der Schule
Praxishandbuch Beratung in der Schule , Schulleiter:innen und Lehrkräfte werden tagtäglich mit den verschiedensten Problemen und Konflikten konfrontiert. Verschärft auch durch schulorganisatorische Veränderungen und aktuelle gesellschaftliche Herausforderungen, wie bspw. die Einführung und Umsetzung der Inklusion oder die Beschulung von geflüchteten Kindern und Jugendlichen - der Unterstützungs- und Beratungsbedarf in Schulen ist deutlich gestiegen. Das vorliegende Praxishandbuch gibt einen kompakten Überblick über den aktuellen Stand der Theorie und Praxis schulischer Beratung. Die praxisnahe Aufbereitung anhand der verschiedenen Beratungsanlässe ist eine wertvolle praktische Unterstützung, aufkeimende Konflikte im Rahmen der Beratungsarbeit zu lösen und präventiv dagegen vorzugehen. Aus dem Inhalt: Grundlagen und Methoden der Beratung Personengruppen in der schulischen Beratung / Ratsuchende Überblick und Erläuterung der verschiedenen Beratungsanlässe Herausgeber: Dr. rer. nat. Kirsten Schuchardt: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hildesheim, Fachbereich Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Institut für Psychologie und zuständig für die wissenschaftliche Begleitung der Beratungslehrerweiterbildung in Niedersachsen. Prof. Dr. Norbert Grewe: Studium der Psychologie und Pädagogik an der Universität Marburg, Promotion zum Thema »Gesprächsführung«, Habilitation zum Thema »Aktive Gestaltung des Klassenklimas«, Professur für Pädagogische Psychologie an der Universität Hildesheim i.R.; langjähriger Leiter der Nds. Beratungslehrerweiterbildung und der Klassenlehrerfortbildung »KIK« zum Sozialen Klassenmanagement. Forschungsgebiete: Schulberatung, Klassenklima, Absentismus. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
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Hat der kleine Bruder in der Schule ziemliche Probleme?
Es tut mir leid, aber ich habe keine Informationen über den kleinen Bruder in der Schule.
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Warum ist der kleine Bruder in der Schule sehr schlecht?
Es gibt verschiedene Gründe, warum der kleine Bruder in der Schule schlecht sein könnte. Es könnte sein, dass er Schwierigkeiten hat, den Unterrichtsstoff zu verstehen oder sich zu konzentrieren. Es könnte auch sein, dass er nicht genug Unterstützung oder Motivation zu Hause bekommt, um seine schulischen Leistungen zu verbessern. Es ist wichtig, die genauen Ursachen zu identifizieren und entsprechende Maßnahmen zu ergreifen, um ihm zu helfen.
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Was ist der geschichtliche Hintergrund der Epoche der Empfindsamkeit?
Die Epoche der Empfindsamkeit war eine literarische und kulturelle Bewegung, die im 18. Jahrhundert in Deutschland aufkam. Sie entstand als Reaktion auf die Aufklärung und den Rationalismus und betonte stattdessen die Gefühle und die Empfindsamkeit des Individuums. Der geschichtliche Hintergrund dieser Epoche war geprägt von gesellschaftlichen Umbrüchen, politischen Konflikten und dem Aufkommen neuer philosophischer Ideen.
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Was ist der Unterschied zwischen Sturm und Empfindsamkeit?
Sturm und Empfindsamkeit sind zwei literarische Strömungen des 18. Jahrhunderts. Der Sturm betont die Leidenschaft und die emotionalen Ausbrüche der Figuren, während die Empfindsamkeit sich auf die Darstellung von Gefühlen und Empfindungen konzentriert. Während der Sturm oft von dramatischen Ereignissen und Konflikten geprägt ist, ist die Empfindsamkeit eher von einer melancholischen Stimmung und einer introspektiven Betrachtung der eigenen Gefühle geprägt.
Ähnliche Suchbegriffe für Kleine-Schule-der-Empfindsamkeit:
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Schule der Träume (Schreiber, Anette)
Schule der Träume , Die Medien vermitteln unseren Schülern von klein auf, dass es erstrebenswert sei, reich, schön und berühmt; ein echter Superstar zu sein. Aber macht es wirklich glücklich, diesem Traum nachzustreben? Dieses aktuelle Thema verarbeitet die erfahrene Theaterpädagogin Anette Schreiber in ihrem temporeichen, witzigen und nachdenklichen Kindermusical auf sehr ansprechende Art. Dadurch setzen sich die jungen Schauspieler, ebenso wie das Publikum, unterhaltsam mit der Frage nach ihrem persönlichen Lebenstraum auseinander. Das Stück ist für über zwanzig Rollen konzipiert, sodass es mit einer ganzen Schulklasse gespielt werden kann. Bei geringerer Schülerzahl lassen sich einzelne Rollen leicht individuell herausnehmen. Die Lieder sind bereits in der Grundschule, dank ihrer einfachen Partituren, von einem kleinen Orchester aus Glockenspiel, Flöte, Klavier, Bass und gegebenenfalls Rhythmusbegleitung ideal spielbar. Aber auch ohne Orchester kann das Musical mithilfe der beigefügten CD als Playback auf die Bühne gebracht werden. So steht Ihrer gelungenen Aufführung nichts mehr im Wege. Der Band enthält: - das Kindermusical Schule der Träume mit übersichtlichem Stücktext und Szenenübersicht (Aufführungsdauer etwa eine Stunde) - Noten mit Partituren für ein kleines Orchester und Rhythmusbegleitung der zehn Lieder - alle zehn Lieder als Playback und gesungene Demoversion auf CD - hilfreiche Tipps zur Bühnen- und Kostümgestaltung aus der Theaterpraxis - zahlreiche anschauliche Fotos aus der Uraufführung des Musicals , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: Nachdruck, Erscheinungsjahr: 20130425, Produktform: Kartoniert, Beilage: Broschüre drahtgeheftet mit CD, Autoren: Schreiber, Anette, Auflage/Ausgabe: Nachdruck, Seitenzahl/Blattzahl: 60, Keyword: 1. bis 10. Klasse; Grundschule; Musicals/Hörspiele; Theater, Fachschema: Musikunterricht / Lehrermaterial, Themenvorschläge~Schülertheater / Lehrermaterial~Schülertheater / Theaterstücke~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik~Musik, Fachkategorie: Unterricht und Didaktik: Musik~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Bildungszweck: für den Primarbereich~für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Altersempfehlung / Lesealter: 23, Genaues Alter: GRS, Fachkategorie: Unterrichtsmaterialien, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Auer Verlag i.d.AAP LW, Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerwelt GmbH, Länge: 298, Breite: 210, Höhe: 9, Gewicht: 220, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0050, Tendenz: +1, Schulform: Grundschule, Schulformübergreifend, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,
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Schulbegleitung in der inklusiven Schule
Schulbegleitung in der inklusiven Schule , Schulbegleitungen, Integrationshelfer/innen oder Schulassistenzen gehören inzwischen zum Alltag an nahezu allen Schulen. Ihre Aufgabe ist es, einzelne Schüler/innen im Unterricht und im Schulleben zu unterstützen und ihnen dadurch häufig erst die Teilhabe am Unterricht der allgemeinbildenden Schulen zu ermöglichen. Diese anspruchsvolle Tätigkeit der Schulbegleitung wird durch viele Unklarheiten und Widersprüche beeinflusst, die bei allen Beteiligten in der Praxis Unsicherheiten auslösen können. Hierzu zählen beispielsweise Fragen nach juristischen Vorgaben, der strukturellen Einbindung von Schulbegleitung an der Schule und ihrem pädagogischen Wirken. Der vorliegende Band greift diese Unsicherheiten auf und begegnet ihnen mit Beiträgen aus verschiedenen Forschungsperspektiven. Damit richtet sich der Band gleichermaßen an alle Akteur/innen der Schule und an Wissenschaftler/innen. Eine konkrete Unterstützung für die Praxis bieten erprobte Materialien zur Kooperation mit Schulbegleitungen, die anhand unterschiedlicher Bausteine eine Orientierung in der Zusammenarbeit ermöglichen und als anpassbarer Download zur Verfügung stehen. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Auflage: 3. Auflage, Erscheinungsjahr: 20220209, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Laubner, Marian~Lindmeier, Bettina~Lübeck, Anika, Auflage: 22003, Auflage/Ausgabe: 3. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: 10 Schwarz-Weiß- Fotos, 10 Schwarz-Weiß- Zeichnungen, 3 Schwarz-Weiß- Tabellen, Keyword: Eltern; Forschung; Inklusion; Kooperation; Qualifikation; Schulassistenz; Strukturen; inklusive Schule; multiprofessionell, Fachschema: Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik~Inklusion~Inklusion / Unterrichtsmaterial, Fachkategorie: Bildungsziel Inklusion~Sonderpädagogik: körperliche Beeinträchtigungen~Sonderpädagogik: Lernschwierigkeiten, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Curricula: Planung und Entwicklung, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH, Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG, Breite: 167, Höhe: 15, Gewicht: 393, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger EAN: 9783407258236, eBook EAN: 9783407258977, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0140, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 1864757
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Kleine Schule des juristischen Denkens (Puppe, Ingeborg)
Kleine Schule des juristischen Denkens , Ingeborg Puppes Studienbuch führt kurz und prägnant in die klassische und die moderne Juristische Methodenlehre ein. Es schult in der Kunst juristischer Argumentation, indem es die korrekte Anwendung der Methoden auf konkrete Einzelfälle einübt. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 5. überarb. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230213, Produktform: Kartoniert, Autoren: Puppe, Ingeborg, Edition: REV, Auflage: 23005, Auflage/Ausgabe: 5. überarb. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 332, Keyword: Argumentationslehre; Gerechtigkeit; Gesetzesinterpretation; Jura; Lehrbuch; Logik; Logik und Recht; Methodenlehre; Normenlogik; Plagiat; Recht; Rechtsdogmatik; Rechtsgeschichte; Rechtsgrundsätze; Rechtsmethodik; Rechtsphilosophie; Rechtspraxis; Rechtsprechung; Rechtstheorie; Rechtswissenschaft; Reklame; argumentum a simile; argumentum ad adsurdum; argumentum e contrario; juristische Argumentation; juristische Methode; juristische Methodenlehre; Ökonomie, Fachschema: Jura~Recht / Jura~Recht~Philosophie / Recht~Rechtsphilosophie~Soziologie / Recht, Kriminalität~Strafrecht, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: TB/Recht/Allgemeines, Lexika, Geschichte, Fachkategorie: Rechtsmethodik, Rechtstheorie und Rechtsphilosophie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Verlag: UTB GmbH, Länge: 183, Breite: 118, Höhe: 23, Gewicht: 350, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 2714989, Vorgänger EAN: 9783825252113 9783825240707 9783825230531 9783525038000, eBook EAN: 9783838560571, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0014, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Taschenbuch, WolkenId: 170877
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die kleine Schlagzeug-Schule (Meier, Lukas Fabian)
die kleine Schlagzeug-Schule , Dieses Lehrmittel ist speziell für sehr junge Schlagzeuganfänger konzipiert. Es vereinfacht das Lernen und ist eine Einführung in das Schlagzeugnoten-Lesen. Das Buch schließt eine Lücke bei den Hilfsmitteln für den Unterricht mit Kindern im Alter zwischen ca. sechs und neun Jahren. Die Farben helfen dabei, die Logik zwischen Geschriebenem und Gespieltem zu verstehen. , Hörbücher & Hörspiele > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 201003, Erscheinungsjahr: 201003, Produktform: Kartoniert, Produktform: Kartoniert, Beilage: Spiralbindung, inkl. CD, Beilage: Spiralbindung, inkl. CD, Titel der Reihe: Fun-School##, Titel der Reihe: Fun-School##, Autoren: Meier, Lukas Fabian, Autoren: Meier, Lukas Fabian, Seitenzahl/Blattzahl: 98, Seitenzahl/Blattzahl: 98, Keyword: Farbe; Kinder; Schlagzeug, Keyword: Farbe; Kinder; Schlagzeug, Fachschema: Musik / Kinder, Jugendliche~Drum~Percussion~Schlagzeug~Instrumentenunterricht, Fachschema: Musik / Kinder, Jugendliche~Drum~Percussion~Schlagzeug~Instrumentenunterricht, Fachkategorie: Musik: Musizieren, Techniken, Anleitungen, Fachkategorie: Musik: Musizieren, Techniken, Anleitungen, Imprint-Titels: Fun-School, Imprint-Titels: Fun-School, Warengruppe: HC/Instrumentenunterricht, Warengruppe: HC/Instrumentenunterricht, Fachkategorie: Perkussionsinstrumente, Thema: Verstehen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Ama Verlag, Verlag: Ama Verlag, Verlag: Ama Verlag, Verlag: Ama Verlag, Verlag: AMA Verlag GmbH, Verlag: AMA Verlag GmbH, Länge: 299, Länge: 299, Breite: 207, Breite: 207, Höhe: 13, Höhe: 13, Gewicht: 412, Gewicht: 412, Produktform: Kartoniert, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0140, Relevanz: 0140, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Was sind bestimmte Eigenschaften oder Eigenschaften der Empfindsamkeit?
Empfindsamkeit bezieht sich auf die Fähigkeit, Emotionen und Empfindungen intensiv zu erleben. Menschen, die empfindsam sind, sind oft sensibel, einfühlsam und empathisch. Sie neigen dazu, die Welt um sich herum intensiver wahrzunehmen und emotional stark auf verschiedene Reize zu reagieren.
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Was ist der Unterschied zwischen Empfindsamkeit und Aufklärung?
Empfindsamkeit und Aufklärung sind zwei verschiedene literarische und kulturelle Bewegungen des 18. Jahrhunderts. Empfindsamkeit betont die Emotionalität und das Mitgefühl des Individuums, während Aufklärung auf Vernunft, Wissen und Fortschritt setzt. Während die Empfindsamkeit oft von persönlichen Erfahrungen und Gefühlen geprägt ist, strebt die Aufklärung nach einer rationalen und kritischen Betrachtung der Welt.
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Was ist der Unterschied zwischen Empfindsamkeit und Aufklärung?
Empfindsamkeit und Aufklärung sind zwei unterschiedliche literarische und kulturelle Bewegungen des 18. Jahrhunderts. Die Empfindsamkeit betonte die emotionale und subjektive Erfahrung des Individuums, während die Aufklärung auf Vernunft und Rationalität basierte. Während die Empfindsamkeit oft von Melancholie und Sentimentalität geprägt war, legte die Aufklärung den Schwerpunkt auf Wissen, Bildung und Fortschritt.
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Warum will der kleine Bruder nie in die Schule gehen?
Es gibt verschiedene Gründe, warum der kleine Bruder nicht in die Schule gehen möchte. Es könnte sein, dass er Angst hat, gemobbt oder ausgeschlossen zu werden. Es ist auch möglich, dass er Schwierigkeiten beim Lernen hat und sich deshalb unwohl fühlt. Es ist wichtig, mit ihm darüber zu sprechen und mögliche Lösungen zu finden, um sein Interesse und seine Motivation für die Schule zu steigern.
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